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          中考英語必備詞語辨析10組

          時間:2019-05-05 10:49:56本文內容及圖片來源于讀者投稿,如有侵權請聯系xuexila888@qq.com 騰宇 我要投稿

            初中階段大致有150組詞語辨析,近幾年中考英語常考的有10組左右。中考試題考查詞語辨析主要是每組詞或短語之間的細小差別,是為了檢測同學們辨別詞形和運用詞匯的能力。下面是小編為您收集整理的中考英語必備詞語辨析10組,供大家參考!

          中考英語必備詞語辨析10組

            中考英語必備詞語辨析10組

            1.after,in

            這兩個介詞都可以表示“……(時間)以后”的意思?

            after以過去為起點,表示過去一段時間之后,常用于過去時態的句子中。如:Shewentafterthreedays.她是三天以后走的?

            in以現在為起點,表將來一段時間以后,常用于將來時態的句子中。如:Shewillgointhreedays.她三天以后要走。

            2.howlong,howoften,howsoon

            howlong指多長時間,主要用來對一段時間(如threedays,fourweeks等)提問。如:Howlongagowasit?這是多久前的事了?

            howoften指每隔多久,主要用來對頻率副詞或狀語(如onceaweek等)提問。如:—Howoftendoeshecomehere?—Onceamonth.他(每隔)多久來一次?每月一次。

            初中英語常見的詞組短語總結

            howsoon指再過多久,主要用來對表示將來的一段時間(inanhour,intwoweeks等)提問。如:Howsooncanyoucome?你多快能趕來?

            3.few,afew,little,alittle,several,some

            few和little的意思是否定的,表示“很少”或“幾乎沒有”;而afew和alittle的意思是肯定的,表示“有一些,有一點兒”。

            few和afew修飾可數名詞;little和alittle修飾不可數名詞。

            several用于修飾可數名詞,語意比afew和some更肯定,含有“好幾個”的意思。

            some可修飾可數名詞,也可修飾不可數名詞,從數量上說,它有時相當于afew或alittle,有時指更多一些的數量。

            4.theother,another

            theother指兩個人或事物中的“另一個”,表示特指。如:Westoodononesideoftheroadandtheystoodontheother.我們站在街這邊,他們站在那邊。

            another著重于不定數目中的“另外一個”,表示泛指,所以常用來指至少三個中的一個。如:Shehastakenanotherofmybooks.她已經拿了我的另外一本書。

            5.spend,take,cost,pay

            spend的賓語通常是時間和金錢。在主動語態中,句子的主語必須是人。如:Shespentthewholeeveninginreading.她把整個晚上用來讀書。

            take常常用來指“花費”時間,句子的主語通常是表示事物的詞語。如:Howlongwillthisjobtakeyou?你做這項工作要花多長時間?

            cost指花費金錢,只能用表示事物的詞做主語,并且不能用于被動語態。如:Howmuchdoesthejacketcost?這件夾克多少錢?

            pay主要指主語(某人)買某物(或為某事)付多少錢(給某人)。如:Ipayformyroomsbymonth.我按月支付租金。

            6.speak,say,talk,tell

            這四個動詞都有“說”的意思。speak的意思是“講話;演講”,著重指說話的動作,指開口說或連續不斷地說,多用作不及物動詞;用作及物動詞時,其賓語是語言名稱。如:HecanspeakJapanese.他會說日語。

            say的意思是“說;講”,一般用作及物動詞,著重指說話的內容,它的賓語可以是名詞,代詞或直接引語等。如:Shesays,“Don’tdrawonthewall!”她說:“別在墻上畫畫!”

            talk的意思是“說;講;談話”,與speak意義比較接近,但不如speak正式,著重強調兩人之間的相互談話,也可指單方面的談話。如:SheistalkingwithJohninEnglish。她正在和約翰用英語交談。

            tell意為“告訴;講述;吩咐”,多指以口頭方式將某事告訴某人,常接雙賓語,除了story,news,truth,joke,lie(謊言)等直接賓語外,還可以接人等間接賓語。如:Sheistellingthechildrenastory.她正在給孩子們講故事。

            7.among,between

            between的意思是“在……中間,在……之間”,一般指在兩者之間。如:Thereisatablebetweentwowindows.在兩扇窗戶之間有一張桌子。

            between有時也表示在多于兩個以上的事物之間,但那是指在每二者之間。如:therelationshipbetweendifferentprovincesandmuniciplities省市和省市之間的關系(這里是指每兩個省市之間的相互關系。)

            among的意思是“在……中間,在……之中”,一般指在三個或三個以上的同類事物之中。如:Theteacherdistributedthemamongthestudents.老師把這些東西分給了學生。

            8.beat,win

            這兩個詞都有“獲勝,打敗”的意思,但其后賓語不同。beat是“打敗,優于”的意思,后面接人或隊。如:Webeatthem.我們打敗了他們。

            win指“贏,獲勝”,后面接比賽,名次。如:Wewonthematch/game/race/thefirstplace.我們贏了這場比賽(獲得了第一名)。

            9.agreewith,agreeon,agreeto

            agreeon表示“就……取得一致意見”。如:Weallagreeon(making)anearlystart.我們一致同意及早出發。

            agreewith表示“與……意見一致”,后面既可以跟表示人的名詞或人稱代詞,也可以跟表示意見,看法的名詞或what引導的從句。如:Iagreewithyouwithoutreservation.我毫無保留地同意你的意見。Weagreewithwhatyousaidjustnow.我們同意你剛才所說的意見。

            agreeto后面不能接人,只能接“提議,計劃,方案”等詞句。如:Iagreetothetermsproposed.我同意擬議的條件。

            10.bring,take,carry,fetch

            這四個詞都是動詞,都含有“帶”或“拿”的意思,但使用的場合各不相同。

            bring作“帶來,拿來”解。如:Nexttimedon’tforgettobringmeacopyofyourwork.下次不要忘了把一份你的作品帶給我。

            take是bring的對語,作“帶去,拿去”解。如:Taketheboxaway,please.請把盒子拿走。

            carry表示“運載,攜帶”之意,運送的方式很多,可以用車,船,也可以用手甚至用頭。如:Thisbusislicensedtocarry100passengers.這輛巴士準載一百人。

            fetch則表示“去拿來”的意思。如:Pleasefetchmethedocumentsinthatroom.請到那間房間去把文件拿來給我。

            初中英語常考句型和初中英語常考固定搭配匯總

            初中英語句型包含詞匯、短語、固定搭配和語法等全方位的知識點,因此,它再中考中的重要性是不言而喻的!下面是小編為您收集整理的示例范文,供大家參考!

            1as…as和……一樣

            中間必須用形容詞或副詞原級。例如:

            Thisclassroomisasbigasthatone.

            這間教室和那間一樣大。

            初中英語常考的英語句型和固定搭配

            HerunsasfastasTom.他和湯姆跑的一樣快。

            否定結構:notas/so…as,“不如……”。上面的兩個句子可分別改為:

            Thisclassroomisnotas/solargeasthatone.

            這間教室不如那間大。

            Hedoesn’trunas/sofastasTom.

            他跑得不如湯姆快。

            2assoonas一……就……

            用來引導時間狀語從句。若主句是一般將來時,從句要用一般現在時。例如:

            I’lltellhimtheplanassoonasIseehim.

            我一看到他就告訴他這個計劃。

            He’llgohomeassoonashefinisheshiswork.

            他一完成工作就回家。

            3bebusy/enjoy/hate/goon/finishdoingsth.忙于/喜歡/討厭/繼續/完成做某事

            在enjoy,finish,hate,goon,bebusy等詞語后,一般用動詞-ing形式作賓語。例如:

            LinTaoisbusymakingamodelplane.

            林濤正忙著做飛機模型。

            Mymotherenjoystakingawalkaftersupper.

            我媽媽喜歡晚飯后散步。

            IhatewatchingChannelFive.

            我討厭看五頻道。

            Whensomeoneaskedhimtohavearest,hejustwentonworking.

            當有人讓他休息一會兒時,他仍繼續工作。

            Ihavefinishedwritingthestory.

            我已經寫完了故事。

            4fill…with用……裝滿......;befilledwith充滿了……;befullof充滿了......

            ①befilledwith說明由外界事物造成的此種狀態,表示被動。例如:

            Theboxisfilledwithfood.

            盒子里裝滿了食物。

            ②befullof說明主語處于的狀態。此外,還可表示程度,意為“非常”。例如:

            Thepatient’sroomisfullofflowers.

            那個病人的房間擺滿了花。

            Theyoungmanisfullofpride.

            那個年輕人非常驕傲。

            ③這兩種結構還可以相互改寫。例如:

            Ifilltheboxwithfood.Theboxisfulloffood.

            5begood/badfor有利于/有害于……

            此句型是:be+adj.+for+n.結構。例如:

            Doingmorningexercisesisgoodforyourhealth.

            做早操對你的健康有益。

            Alwaysplayingcomputergamesisbadforyourstudy.

            總玩電腦游戲對你的學習不利。

            6beusedto(doing)sth.習慣于……

            后必須接名詞或動名詞,可用于現在、過去、將來的多種時態。be可用get,become來代替。例如:

            Heisusedtolifeinthecountry.(Heisusedtolivinginthecountry.)

            他習慣于鄉村生活。

            Hewillgetusedtogettingupearly.

            他將會習慣于早起。

            注意:beusedtodo的意思是“被用來做……”。例如:

            Woodisusedtomakepaper.

            木材被用來造紙。

            7both…and…兩者都……

            用來連接兩個并列成分;當連接兩個并列主語時,其后謂語動詞用復數。例如:

            BoththestudentsandtheteacherswillgototheHistoryMuseumtomorrow.

            不論老師還是學生明天都會去歷史博物館。

            8can’thelpdoingsth.禁不住做某事

            help在此的意思是“抑制,忍住”,其后接動詞-ing形式。例如:

            Hisjokeistoofunny.Wecan’thelplaughing.

            他的笑話太有趣了,我們禁不止笑了起來。

            9sth.costssb.somemoney某物花費某人多少錢

            此句型的主語是物。cost一詞帶的是雙賓語,它的過去式、過去分詞和原型一樣。

            Thisbookcostmefiveyuan.

            這本書花了我五元錢。

            10either…or…不是……就是……,或者……或者……

            用來連接兩個并列成分,當連接并列主語時,謂語動詞與鄰近的主語保持一致。

            Youmayeitherstayhereorgohome.

            你可以呆在這兒,也可以回家。

            EithersheorIamright.=EitherIorsheisright.

            不是她對就是我對。

            11enough(forsb.)todosth.足夠……做……

            在此結構中,for用來引出不定式的邏輯主語。例如:

            Theiceisn’tthickenoughforyoutowalkon.

            這冰還沒有厚到你可以在上面走的程度。

            12feellikedoingsth.想要做……

            此處like為介詞,后面跟動詞-ing形式。此句型與wouldliketodosth.同義。例如:

            Ifeellikedrinkingacupofmilk.

            我想喝一杯牛奶。

            13feel/find/thinkitadj./n.todosth.認為某事……

            在此結構中it為形式賓語,不定式短語作真正的賓語。例如:

            Ifinditveryinterestingtoplayfootball.

            我發現踢足球很有趣。

            Shethinksitherdutytohelpus.

            她認為幫助我們是她的職責。

            14getreadyforsth./todosth.

            getreadyforsth.意為“為某事做準備”;getreadytodosth.意為“準備做某事”例如:

            Wearegettingreadyforthemeeting.

            我們正在為會議做準備。

            Theyweregettingreadytohaveasportsmeetatthatmoment.

            他們那時正準備開運動會。

            15get/receive/havealetterfrom收到……的來信

            相當于hearfrom例如:

            DidyoureceivealetterfromJohn?

            你收到約翰的來信了嗎?

            Igotaletterfrommybrotheryesterday.

            我昨天收到了我弟弟的一封來信。

            16hadbetter(not)dosth.最好(別)做某事

            hadbetter為情態動詞,其后需用動詞原形。hadbetter常用縮寫,變成’dbetter,其否定形式是在其后直接加not。例如:

            Wehadbettergonow.=We’dbettergonow.

            我們最好現在走吧。

            You’dbetternotgooutbecauseitiswindy.

            今天刮風,你最好別出去了。

            17havesth.done使(某事)完成(動作由別人完成)

            sth.為賓語,done為過去分詞作補語。例如:

            Wehadthemachinerepaired.

            我們請人把機器修好了。

            注意區分:Wehaverepairedthemachine.我們(自己)已經修好了機器。

            18helpsb.(to)dosth./withsth.幫助某人(做)某事

            其中的to可以省略。例如:

            Ioftenhelpmymotherwithhousework.

            我常常幫助媽媽做家務。

            Wouldyoupleasehelpme(to)lookupthesewords?

            請你幫助我查查這些詞好嗎?

            19Howdoyoulike……?你認為……怎么樣?

            與whatdoyouthinkof…?同義。例如:

            HowdoyouliketheweatherinBeijing?你

            認為北京的天氣怎么樣?你覺得這部新電影如何?

            20Idon’tthink/believethat…我認我/相信……不……

            其中的not是對賓語從句進行否定而不是對主句否定(否定前移)。that可省略。例如:

            Idon’tthinkitwillrain.

            我認為天不會下雨。

            Idon’tbelievethegirlwillcome.

            我相信那女孩不會來了。

            21Ithappensthat…碰巧……

            相當于happentodo。例如:

            IthappenedthatIheardtheirsecret.

            可改寫為:Ihappenedtoheartheirsecret.

            我碰巧聽到了他們的秘密。

            22It’s/hasbeen+一段時間+since從句自從某時起做某件事情已經一段時間了

            該句型中since引導的時間狀語從句常用一般過去時。例如:

            It’stwentyyearssincehecamehere.

            他來這里已經20年了。

            IthasbeensixyearssincehemarriedMary.

            他和瑪麗結婚已經六年了。

            23Itis+adj./n.+forsb.todosth.做某事對某人來說……

            It是形式主語,真正的主語是不定式todosth。例如:

            It’snoteasyforustostudyEnglishwell.

            對我們來說學好英語并不容易。

            It’sagoodideaforustotraveltothesouth.

            去南方旅行對我們來說是個好主意。

            24It’s+adj.+ofsb.todosth.

            It是形式主語,todosth.是真正的主語,當表語(即形容詞)能對邏輯主語描述時,常用介詞of,而不用for。例如:

            It’sverypoliteofyoutogiveyourseattooldpeople.

            你給老人讓座,非常有禮貌。

            25Itseems/appears(tosb)that…(在某人看來)好像……

            此句中的it是主語,that引導的是表語從句。例如:

            Itseemsthatheislying.看樣子他好像是在撒謊。

            Itappearstomethatheneversmiles.在我看來,他從來沒有笑過。

            26Itis+數詞+metres/kilometerslong/wide………是多少米(公里)長(寬)

            用來表示物體的長(寬,高),如數詞大于一,名詞要用復數。例如:

            Itis20metreslongfromthisendtothatend.從這端到那端有二十米長。

            27It’stimeforsb.todosth.是某人干某事的時候了

            it是形式主語,真正的主語是動詞不定式todosth.例如:

            It’stimeforthechildtogotobed.

            孩子該睡覺了。

            比較下面兩種結構:

            ①It’stimefor+n.例如:

            It’stimeforschool.

            ②It’stimetodosth.例如:

            It’stimetogotoschool.

            28Ittakessb.sometimetodosth.花費某人多少時間做某事

            it是形式主語,真正的主語是動詞不定式todosth。例如:

            Ittakesherfifteenminutestowalktothebusstopfromhere.

            從這兒走著到公交車站將花費她15分鐘。

            Ittooktheoldmanthreedaystofinishthework.

            那個老人花了三天時間完成這項工作。

            29keep(on)doingsth.一直堅持做某事

            keepdoingsth.一般用于靜態動詞。keepondoingsth.意為“繼續不停地做某事”,一般用于動態動詞,但二者的區別并不是很嚴格,有時可以互換。例如:

            Don’tkeepondoingsuchfoolishthings.

            不要再做這樣的傻事了。

            Hekeptsittingthereallday.

            他整天坐在那里。

            30keep…fromdoingsth.阻止......做某事

            相當于stop…fromdoingsth.,prevent…fromdoingsth.在主動句中,stop

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