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          高考英語備考史上最強的單詞記憶法,家長如何幫考生高考?

          時間:2019-05-24 13:58:23本文內容及圖片來源于讀者投稿,如有侵權請聯系xuexila888@qq.com 惠敏 我要投稿

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            高考英語備考史上最強的單詞記憶法

            每當記憶一個單詞,我們可以背誦典型用法的例句。這就為詞匯的記憶設置了一個場景。可以讓記憶深刻,還可以順便記住單詞的搭配。例如:abide一詞,我們可以記住:

            "Players have to abide by the referee's decision."

            這樣,我們不僅記住了abide是服從和遵守的意思,還知道它一般和by搭配。當我們寫作中想表達服從的意思時,也可以比照這個句子去造句。看,這個辦法是不是"一石很多鳥"呢?

            這個方法適合復習的中后期階段,也可以說是做真題的階段。因為閱讀在考研英語考試中是重頭戲。因此,我們在做真題的過程中,可以在每一次精讀的訓練之后增加一個環節,就是把這里面的重點詞匯(高頻詞匯)和用法具有代表性的詞匯總結一下,仔細體會他們的用法和你記憶中的不同。從而查漏補缺。

            將同類詞匯收集在一起,同時背記。注意,同類詞匯與同義詞不同:同義詞是指意思相同,而同類詞是指基本屬性相同、具體意義的層次,級別或范圍不同的一類詞匯。將同類詞匯放在一起記憶,當遇到其中一個詞時,頭腦中出現的就是一組詞,效率大大提高了。

            把同義詞或形近詞放在一起,加以區別、說明來掌握單詞的方法。記憶的過程是一組組,一對對單詞同時記憶。這種記憶方法可以記住單詞拼寫的同時,還掌握了詞與詞的區別和各自特殊的用法,于是將平時極易混淆的單詞清楚地區別開。例如同義詞:abide, adhere, conform, comply的用法區別。再例如形近詞:historic與historical,electric與electrical,economic與economical,industrial與industrious,considerable與considerate等的區別。

            英語的詞匯有其特定的構詞法。很多生詞就是有熟悉的單詞和不同的詞綴而構成的。而這些詞綴往往有其特定的含義。例如表示否定的前綴:"in-,il-,un-等。了解了動詞的后綴 -ee表示動作的受動者,而 -er 表示動作的實施者,那么記憶employer和employee就顯得容易多了。掌握了基本的構詞法知識,還可以推測從未見過的單詞的意思,這對于擴大詞匯量很有幫助。例如:我們從未見過illegal 這個單詞,但是我們知道legal的意思是合法的,那么就能推測出加上否定前綴il-,illegal就是非法的意思。

            根據對歷年真題的總結,可以知道歷年真題的所覆蓋的專業和范疇就無非就是人物、社會經濟、文化等幾個領域。因此我們可以把詞匯分廠不同的專題來記憶。

            多感官記憶法,意思是在記憶單詞的過程中,調動看、聽、寫、讀等多種感官,而不要單純的看著單詞背誦。記得很小的時候,老師就經常告訴我們,好記性不如爛筆頭。其實,這種觀點是有語言學研究支撐的,認為調動人體盡量多的感官,記憶的效果會大打提高。

            高三家長如何幫助考生備考

            眾所周知,高考已經不只是學生的個人戰,儼然已經是全家總動員,為了應對高考高三家長們會為考生們做各種準備,今天有途網小編就來告訴高三家長們到底應該做什么。

            其實高三一年中家長的一舉一動對孩子的高三備考都是至關重要的,高考不再是孩子一個人的戰斗,而是家庭集體合作的綜合工程,孩子高考的成功絕對有家長一半的功勞!當好一名合格的高三家長就是為孩子的高考加分增效,有一位了解高考內涵、洞悉孩子心態的家長對于孩子來說是備考之路上的重要伙伴。高三家長要在孩子高三這一年中需要知道的,甚至是要完成的家庭作業,家長不僅僅要做好“后勤部長”,更要成為孩子的“戰略參謀”,在升學之路上與孩子共同成長,共同進步。

            高三一年家長的心態往往影響著孩子的心態,家長心態平和有自信,孩子也表現輕松樂觀,家長急躁不安緊張,孩子更是焦急和憂慮,因此家長更需要以平常心看待高考,哪怕高考對于你們家庭非常非常重要。

            高三家長要把高考看成是孩子成長必經之路,是孩子心理素質提升、科學文化素質提升的一個難得的機會,通過高三一年的應考準備,高考的檢驗,都是鍛煉孩子應對各種困難和挫折的機會。如果家長能這樣看待和處理,你就站得高,看得遠,你就會心平氣和地看待孩子的高考。

            對于高考基本知識的掌握是應屆高三家長必須熟悉的必修課程之一,比如高招政策、招生計劃、招生章程、考生數量、近年錄取率、目標院校情況、專業情況及選擇、學校投檔線、學校錄取線、孩子的大概名次位置、志愿填報、考試時間、錄取時間等等。尤其,在幫助孩子填報志愿時,家長一定要細細研讀高校的《招生章程》,其中特別要注意以下幾個方面:

            1、加分規定。現在絕大部分高校在提檔時,都承認教育部和省(區、市)招辦的政策性加分(不疊加,最多不超過20分),但在安排進專業時政策就有所不同。有的進檔后一律去掉所有照顧加分,按實考分排隊選專業;有的錄取進專業時去掉省(區、市)招辦的地方性優惠分,只以教育部認可的加分為準;有的直接按投檔分數(含政策性加分)選專業。所以,無論孩子是否有加分,都要關注這方面情況,以便揚長避短。

            2、專業錄取規則。高校提檔后專業按什么規則錄取,這是一個重中之重的問題。在報志愿前必須要明白,不同的學校設定的專業錄取規則是不同的,常見的有分數優先、志愿優先兩種方式,有的院校還有分數級差。弄清楚并利用好學校的這些級差規則,才能為孩子的志愿填報成功增加機會。

            現在,高三生已進入緊張的學習狀態,無暇顧及招生考試的相關信息。家長可以提前搜集些高考志愿填報資料、招生資料等,以便提前進入角色,準備報考。高考招生中,像文體特長生、高校自主招生等都有特定的報考要求和時間,考生一旦錯過就無法參加。這就要發揮家長閱歷多、交際廣的優勢,幫助孩子搜集有關信息,經過篩選后把有用信息提供給孩子。

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